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刻苦钻研获多项竞赛大奖 投身技术做应用技能人才——记智能制造学院科技能手16自动化2班徐瑛
2019-06-14 10:56 房雪键  审核人:

在天津中德应用技术大学的校园里有许许多多投身技术、刻苦钻研的应用型技术技能型学生,智能制造学院16级自动化2班徐瑛同学,便是其中之一。作为学校第一届应用技术型本科生,他:

学习刻苦努力,专业技能扎实。徐瑛同学日常生活基本是教室、实验室、宿舍三点一线。除了上课,他大部分课余时间都待在实验室,默默动手做着自己喜爱的专业项目。他深知一分耕耘一分收获,只有不断刻苦努力、提升自身专业技能,才能有所收获、有所成绩。

注重实际应用,勤于动脑思考。对于从老师或从书本中获得的理论知识,徐瑛同学课后都会想方设法用实验一一去验证;对于专业学习,他能够深入思考,提出自己的疑问和疑惑。他说,对于学习不能人云亦云,要通过自己亲手验证来加深理解,还要通过自己的思考来做出融入自己想法的成果。

积极参加大赛,锻炼过硬本领。课余时间,徐瑛同学会积极备战并参加校内外技能大赛。他说,只有通过比赛,才能找到自身知识的不足,才能发现自己与别人的差距,才能积累更多的经验,才能提升自身专业素养。

也正是因为徐瑛同学的投身技术、刻苦努力,才有了现在的一些成绩:

一、专业获奖

120175月,取得天津中德应用技术大学智能制造学院“双创平台成果展暨弧焊机器人综合技术竞赛”二等奖;

2201710月,在《中国学术刊期》发表论文《基于FPGA的多终端串行通信交换网络》;

320185月,获得国际化专业标准试点班“钳工技能创新竞赛”三等奖;

420187月,参加智能制造学院电子设计大赛获得“最佳编程奖”;

520188月,参加全国大学生电子设计大赛(TI杯)获得三等奖;

620189月,获得“西门子NX CAD助理工程师”、 全国“CaTiCs大赛”个人优胜奖、全国“CaTiCs大赛”CAD/CMD职业技能二级证书;

720194月,获得全国大学生挑战杯二等奖。

二、社团活动开展

学校的双创平台建好后,为了更好的学习,也为了让更多的人能了解到智能机器人,在学校、学院的大力支持及专业老师的带领下,徐瑛和志同道合的同学们成立了智能机器人(IRboot)社团。

智能机器人社团,目前约有学生20人,同学们分工明确、层次清晰。因为社团成员的年级不同,对专业知识的掌握程度也不一样,因此徐瑛同学制定了不同的培养训练方式:对于编程逻辑思维较好的同学,徐瑛同学带领他们去E6-3楼双创平台实验室学习训练;对于编程基础不是很好同学,需要先留在实验室里学习一些基础知识。这样分开训练,可以让学生从基础入手,逐步提高。

作为社团负责人,当其他成员有困难时,徐瑛同学总能认真耐心地给他们讲解,并亲自示范如何解决此类专业问题。乐于助人的徐瑛,深得社团成员的喜爱。

三、研究成果

在大一时,徐瑛同学就跟随学院张志利老师一起学习专业知识,也经常参与老师的科研课题,比如在“国家科技支撑—基于高压射流技术的灾难破拆机器人”项目里做一些现场调试工作。徐瑛同学平日里也做一些科技立项、创新创业项目以及参加一些大赛。到目前为止,徐瑛已经参加大学生科技立项6项、国家级创新创业项目1项、发表论文1篇、获得全国大学生电子设计大赛三等奖1项。

四、职业规划

入学以来,在学校“四年企业不断线”的理念下,徐瑛跟随学院老师多次去往滨海水业、宜科电子、凯发电气、肯拓科技等公司企业实习。实习期间,由于徐瑛较高的专业素养和过硬的技术本领,肯拓、凯发、宜科等多家公司负责人纷纷向徐瑛抛出了橄榄枝,诚邀徐瑛毕业后加入。  

徐瑛同学表示,自己对嵌入式方向和PLC很感兴趣,打算毕业以后从事自动化专业相关工作,到企业里做一个研发工程师,或者做一个现场调试工程师。他表示,在接下来的大学时间里,一定会充分利用学院实验实训设备和学校给创造的条件,提升自己的专业技能,毕业后回报母校、奉献社会,充分发挥自己应用技术型本科生的作用,为国家的自动化行业做出贡献。

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